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中國時報【林金池╱新北報導】

新北市政會議22日通過實驗學校法規，授權公立學校轉型成「英語」、「藝術」、「數理」、「創課」等專門學校；至於私校部分，允許基金會法人租借校舍，打造人數480人以下的體制外「森林學校」，讓教育更具多元與彈性。

新北市教育局國小教育科長龔東昇表示，立法院通過實驗教育三法後，授權地方教育更多彈性空間，以公立學校實驗方案為例，過去新北市的英語教育，為了不牴觸法令，必須採取非正規的「英速魔法學院」，就算外師進駐，也只能以實驗課程授課。

如今公立學校可依據特色，從「實驗班」擴及發展成「實驗學校」，例如設置專門的英語實驗學校，可聘用更多外師，增加更多英語課程。

另外，以台灣藝術大學周邊為例，也可選擇性質接近的國中小，徵得家長與老師同意後，打造成專門的「藝術學校」。

至於私立學校的實驗方案，可以開放基金會法人申辦體制外學校，並租借整棟校舍作為教學場域，但人數限制在480人以下，打造類似「森林小學」的概念，但營收與課程必須自行負責。

新北市教育局副局長黃靜怡解釋，這類似公辦民營的「信賢種籽實驗小學」概念，除了一些必修的國語、數學，只要不影響學生的基本學習，其他可以加入環境、英語、創課、技職等不同特色。

不過，黃靜怡強調，不管公私立學校的實驗法規、學費與教學內容，都必須事先送審，獲得局內聘請專家學者同意後才可進行，也必須受到教育局的監督，並非鼓勵菁英教育，也不是放任不管，純粹賦予教學更大的彈性。